王老师公布的公开信图片来自河南省教育厅的官方微信平台　　本报讯近日，驻马店西平县小学老师的一封辞职信火遍了网络，一时间引发社会各界的普遍注目。6月4日，本报以《一封小学老师的辞职信引热议》为题报导了此事后，在社会上也引发了轩然大波，许多人在对该教师表示同情之时，更加想要告诉这位写出辞职信的班主任否知道请辞了？指出如果这样的话，就过于惜了。

　　6月4日傍晚，记者从河南省教育厅的官方微信平台上，看见了当事的王老师公开发表的一封公开信，以回应事情原委，期望网友们不要再行过度注目此事。　　6月4日，西平县教育体育局针对此事作出了《关于西平县师灵镇牛集小学教师请假条引起社会注目的情况解释》，内容如下：　　5月28日，我县师灵镇牛集小学教师请假条一事引起社会注目。目前事情已平息，涉及学生、老师、家长长时间自学、工作和生活。

具体情况是：　　5月25日上午，我县师灵镇牛集小学四年级班主任王老师让学生默写古诗，由于默写情况不过于理想，老师将默写情况照片零担了四年级家长微信群，期望家长理解并因应敦促自学。5月28日上午，一学生家长到学校理解情况。由于对教育孩子方式方法及理念有所不同，家长与教师交流效果不理想。

当天晚上，心情沮丧的王老师以此事公开发表心情并以请假条的形式放朋友圈，随后深感不悦又将此信息移除。　　该事情再次发生后，西平县教体局、师灵镇中心校、牛集小学非常重视，连夜作好学生、家长和老师的思想工作，保证学生、家长和老师皆需要尽早记起心情，投放长时间的自学、工作和生活。

县教体局指派分管领导率领工作人员和涉及心理咨询人员回校指导和协助工作。　　在各方共同努力下，老师与家长充份交流。王老师并未再行驳回请假条中流露出的请辞点子，也并未向的组织递交。目前，老师在长时间下班工作，学生照常上课自学，家长也回应对老师工作的解读和反对。

　　下一步，我们将通过积极开展教育讲座、自学交流、亲子活动等措施，强化师生家长交流联系，使家长、老师增进感情、加剧解读，使家校共育活动获得更佳的成绩。　　对于社会各界对此事的注目、对教师的关心，我们回应诚恳的感激，同时也请大家不要再行过度注目此事，以免给早已完全恢复安静的学生、老师和家长带给新的后遗症和压力。　　当网友们获知这位老师没请辞，已长时间回校教学后，大多数人对这一结果表示满意，指出当地的教育管理部门和学校领导能在第一时间寻找老师、家长和孩子做到通思想工作，及时化解矛盾，让事态朝较好的方面发展，值得称赞。

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